一种孤独症儿童数字教学场景构建系统

    公开(公告)号:CN118471035A

    公开(公告)日:2024-08-09

    申请号:CN202410533469.5

    申请日:2024-04-29

    Applicant: 复旦大学

    Abstract: 本发明公开了一种孤独症儿童数字教学场景构建系统,属于康复训练设备领域。该系统包括:教学场景构建模块,用于构建教学训练场景,教学场景构建模块包括点线训练单元、组合图形单元、立体图形单元,分别用于构建点线训练场景、组合图形训练场景、立体图形训练场景;康复训练模块,用于基于教学训练场景对学生进行训练并生成训练数据;数据存储模块,用于记录学生的训练数据;教学场景更新模块,用于根据学生的训练数据调整学生教学场景,更新针对学生的教学方案。本发明打造孤独症儿童心理行为理论与实践一体化的数字教学场景,推动数字与特殊儿童教育深度融合、线上与线下相互赋能,以满足不同特征孤独症儿童的长期康复需求。

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