一种基于TAM技术的提升人员数字素养的方法

    公开(公告)号:CN119168817A

    公开(公告)日:2024-12-20

    申请号:CN202410184530.X

    申请日:2024-02-19

    Applicant: 四川大学

    Abstract: 本发明属于行政管理技术领域,提供了一种基于TAM技术的提升人员数字素养的方法。首先通过文献阅读、问卷预调查等方式收集数据,得到数据A,接着对得到的数据A进行处理,然后构建TAM变式模型,然后根据TAM模型提供的变量设计问卷,通过线上线下随机抽样的方式在特定单位展开了为期一周的问卷调查,再对有效问卷数据进行数据分析,刻画被测人员数字素养画像,并及时向被测单位给予反馈。本发明通过该方法步骤,可以有针对性地提升人员的数字素养水平,促使他们更好地应用数字技术于工作中,同时针对数据分析得到的结论进行检验评估并得出理想模型能够持续推动数字素养的提升。

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