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公开(公告)号：CN306941866S
公开(公告)日：2021-11-16
申请号：CN202130179284.6
申请日：2021-03-31
Applicant: 华侨大学
Abstract: 1.本外观设计产品的名称：用于教学图形用户界面的PAD（阅读理解）。
2.本外观设计产品的用途：用于辅助智能教学。
3.本外观设计产品的设计要点：在于图形用户界面的内容、布局。
4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。
5.图形用户界面的用途：阅读理解平台是中文阅读理解的“智能助教”，能给学习者提供丰富的阅读理解体验，其中：①主视图为阅读理解目录页面，学习者根据自己的喜好以及与AI助教华仔的互动，通过选择不同的文章题目图标按钮进入“听读文章”、“回答问题”、“提出问题”学习进程。
②点击主视图的第一个场景图标，进入界面变化状态图1‑2，即听读文章页面，学习者可通过此界面听读并学习阅读理解文章。
点击界面变化状态图1下方的播放按钮，跳转出界面变化状态图2的学习界面，完成学习后点击左上角的返回键，退回主视图。
③点击主视图的第二个场景图标，进入界面变化状态图3，即回答问题页面，在此页面AI助教华仔根据文章内容提出问题，学习者进行回答并理解文章的知识要点，完成学习后点击左上角的返回键，退回主视图。
④点击主视图的第三个场景图标，进入界面变化状态图4，即提出问题页面，在此页面，学习者可根据文章内容向AI助教提问题，提出的问题会发送给教师进行评阅。
6.省略视图：由于后视图、左视图、右视图、俯视图、仰视图和立体图不涉及设计要点，故省略。
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