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公开(公告)号：CN106682161A
公开(公告)日：2017-05-17
申请号：CN201611218260.1
申请日：2016-12-26
Applicant: 北华大学
CPC classification number: G06F16/634 , G06F16/60 , G09B19/06
Abstract: 本发明涉及一种日语发音矫正系统，包括用于对采集用户日语发音的语音采集模块；与单片机有线连接，存储日语标准发音的RAM存储器和MRAM存储器；与单片机有线连接，将用户的日语发音与标准的日语发音进行分析对比的分析模块；与单片机有线连接，将用户不标准发音的字符进行标记和处理的处理模块；与单片机有线连接，进行无线网络连接的网络连接模块；与网络连接模块通过GPRS无线网络无线连接，将用户错误发音的日语进行存储的云服务器。本发明能够分析处理每一个来自用户发出的日语字符发音，并结合现有的标准发音，对用户的发音进行矫正，提高用户的日语发音学习水平，并通过云服务器建立用户的发音错误数据库。
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公开(公告)号：CN106355968A
公开(公告)日：2017-01-25
申请号：CN201611032900.X
申请日：2016-11-16
Applicant: 北华大学
IPC: G09B5/14
CPC classification number: G09B5/14
Abstract: 本发明公开了一种基于智能终端的日语教学系统，包含主服务器模块、网络广播系统、模拟点播服务系统、信号插播与短消息广播系统、视频/屏幕同步传送系统、移动终端和视频互动系统；网络广播系统通过网络虚拟频道向局域网用户广播视频或网络电视、音频信号或网络电台；移动终端包括摄像头、降噪单元、中央处理单元、存储装置；视频互动系统包括存储器模块和多个显示终端模块。本发明的基于智能终端的日语教学系统由主服务器模块全程操作，用户可在远程发送控制指令，利用互联网通信技术实现互动，场合不受到限制，不需昂贵的会议设备，使得日语教学评价活动更加地方便与快捷。
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Patent Agency Ranking
公开(公告)号：CN206431908U
公开(公告)日：2017-08-22
申请号：CN201621051053.7
申请日：2016-09-13
Applicant: 北华大学
Abstract: 本实用新型涉及学习用魔方的设计的技术领域，具体公开了一种日语学习趣味魔方，它包括魔方和贴纸，贴纸贴附在魔方上，所述的魔方包括12个棱块、6个中块、8个角块和内部结构，棱块、中块和角块均安装于内部结构上，所述的棱块、中块和角块上均设置有磁性凹槽和条架，磁性凹槽的槽底部涂有磁性材料，条架上涂有不同的颜色，所述的贴纸上写有日语文字，贴纸为一个长方形薄层。本实用新型在原有技术的基础上，对魔方进行了改进设计，不仅增加了学习的功能，同时新结构快捷实用、便于携带，还可以增加日语学习者的学习兴趣以及日语学习者自发学习词汇和组成语言的能力。
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公开(公告)号：CN205649207U
公开(公告)日：2016-10-19
申请号：CN201620129580.9
申请日：2016-02-21
Applicant: 北华大学
IPC: A47B97/04
Abstract: 本实用新型公开了一种太阳能室外教学展示架，包括第一支撑板，所述第一支撑板下方与固定空气泵相连，所述固定空气泵下方与可伸缩杆相连，可伸缩杆底部设有万向轮，所述第一支撑板上方设有教学展板，所述教学展板两侧设有拉手把，所述教学展板两侧还设有限位条，所述教学展板顶部设有太阳能发电板，所述太阳能发电板下方设有顶部背灯，所述教学展板底部设有底部背灯，所述第一支撑板上还设有控制区，所述控制区内设有控制开关，所述第一支撑板底部还设有蓄电池。本实用新型提供的太阳能室外教学展示架，节能环保，移动灵活，功能多样，适合推广。
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公开(公告)号：CN206179277U
公开(公告)日：2017-05-17
申请号：CN201621089646.2
申请日：2016-09-26
Applicant: 北华大学
IPC: G09B5/06
Abstract: 本实用新型公开了一种日语字母识读装置，包括识读笔头、透镜、扬声器、供电模块和模拟数字转换电路，所述识读笔头固定在笔壳左侧，所述笔壳和识读笔头之间安装有橡胶软垫，所述笔壳右侧设置有显示器，所述显示器左侧固定有控制按钮，所述扬声器左侧设置有指示灯，所述供电模块输出端分别与指示灯和激光发射源输入端电性连接，所述模拟数字转换电路输出端与处理器输入端电性连接，所述处理器与存储器电性连接，所述处理器输出端分别与显示器和语音模块输入端电性连接，所述语音模块输出端与扬声器输入端电性连接，所述控制按钮输出端与处理器输入端电性连接。本实用新型采用集成电路缩小了体积，集约化的数字模块使得设备更加智能。
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公开(公告)号：CN206179283U
公开(公告)日：2017-05-17
申请号：CN201621089589.8
申请日：2016-09-26
Applicant: 北华大学
IPC: G09B5/14
Abstract: 本实用新型公开了一种日语互动教学装置，包括便携式笔记本、操作台、箱体门、箱体、防滑底座、智能平板、信号发送器和键盘，所述箱体上方左侧安装有信号接收器，且信号接收器左侧下方安装有便携式笔记本，所述便携式笔记本下方左侧安装有实木扶手，且实木扶手下方右侧安装有操作台，所述操作台上方右侧安装有音量调节按钮，且音量调节按钮下方安装有箱体门，所述箱体门下方左侧安装有箱体锁，且箱体锁下方左侧安装有防滑底座，所述防滑底座上方左侧安装有内凹把手，所述信号发送器左侧下方安装有摄像头。本实用新型，通过在智能平板上安装有触摸显示屏，使用者只需用手点击触摸显示屏上的日语学习软件，即可开始相关日语课程的学习。
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公开(公告)号：CN206162938U
公开(公告)日：2017-05-10
申请号：CN201621051048.6
申请日：2016-09-13
Applicant: 北华大学
IPC: G09B19/06
Abstract: 本实用新型涉及日语学习卡片组的技术领域，具体公开了一种日语古文学习卡片组，它包括盒体、盒盖和卡片，盒盖安装在盒体上，卡片放置在盒体内，所述的盒体上设置有圆柱体、放卡片区A、放卡片区B、分隔条和圆柱体安装座，圆柱体通过圆柱体安装座安装在盒体上，分隔条将盒体的中空部分分隔为放卡片区A和放卡片区B，所述的卡片上设置有圆柱体插孔、日语文字和背面序号，圆柱体插孔设置在卡片的端部，日语文字和背面序号分别设置在卡片的正面和背面。本实用新型在已有技术的基础上，重新设计了一种用于日语古文学习卡片组，不仅更加简单轻便、快捷实用、易于携带、容易实施，而且增加了学生学习的趣味性，同时提高了学生的联想能力。
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