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公开(公告)号:CN107595286B
公开(公告)日:2020-05-22
申请号:CN201710760540.3
申请日:2017-08-30
申请人: 创桥教育信息咨询(上海)有限公司 , 高致娟
发明人: 高致娟
IPC分类号: A61B5/055 , A61B5/00 , A61B5/0484
摘要: 本发明涉及大脑优势能力分析方法,包括以下步骤,给大脑产生预设刺激;累积大脑各活动区域对刺激作出反应的程度;给所述反应分配相应权重,并输出大脑图像,所述大脑图像中大脑各活动区域中均含有带颜色及形状的图标,带颜色及形状的图标即反应相应权重;提取反应相应权重的各图标;对各图标进行预处理;将预处理后的各图标与预设信息进行形状及颜色的特征比对,得出形状相似值及颜色相似值;将形状相似值与阈值进行对比判断,并将颜色相似值与阈值进行对比判断,若形状相似值及颜色相似值均符合要求,则输出判断结果。本发明可检测及分析大脑优势能力,以给青少年儿童及婴幼儿的未来发展提供指导意见。
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公开(公告)号:CN118642595A
公开(公告)日:2024-09-13
申请号:CN202410768928.8
申请日:2024-06-14
申请人: 创桥教育信息咨询(上海)有限公司
发明人: 高致娟
摘要: 本发明公开了大脑交互式教育系统及其选课教育系统,包括脑波侦测装置、脑波监测分析装置和播送装置,脑波侦测装置包括感测模块和传输模块,感测模块与传输模块讯号连接,传输模块与脑波监测分析装置讯号连接,播送装置包括信息输出单元和输出讯号调整单元,脑波监测分析装置与播送装置的输出讯号调整单元讯号连接,输出讯号调整单元与信息输出单元讯号连接,本发明大脑交互式教育系统及其选课教育系统,该输出讯号调整单元则驱使该信息输出单元输出该第一信息,反之,如使用者精神较涣散,该输出讯号调整单元则驱使该信息输出单元输出该第二信息,进而让受试者的精神集中,使受试者脑波讯号中的Mu(μ)波提升,进而提升学习的效果。
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