一种教学质量评估方法及电子设备

    公开(公告)号:CN113592237B

    公开(公告)日:2023-06-09

    申请号:CN202110745156.2

    申请日:2021-07-01

    Abstract: 本发明公开了一种教学质量评估方法及电子设备,涉及图像处理技术领域,用于准确评估教学的公平性,包括:获取第一教学图像中教师的第一视线方向;第一教学图像为预设时间内的多个教学图像中的任意一个;多个教学图像均包括教师;基于第一视线方向以及预设的三维空间模型,确定第一教学图像对应的视线落点;预设的三维空间模型包括教室的三维坐标系;一个教学图像对应的视线落点为教师在一个教学图像上的视线方向,在三维坐标系内与预设平面的交点;确定多个教学图像对应的多个视线落点在三维坐标系的不同区域内的数量,并基于确定到的数量以及预设规则,评估教师的教学质量。本发明实施例应用于教学质量评估系统。

    一种教学质量评估方法及电子设备

    公开(公告)号:CN113592237A

    公开(公告)日:2021-11-02

    申请号:CN202110745156.2

    申请日:2021-07-01

    Abstract: 本发明公开了一种教学质量评估方法及电子设备,涉及图像处理技术领域,用于准确评估教学的公平性,包括:获取第一教学图像中教师的第一视线方向;第一教学图像为预设时间内的多个教学图像中的任意一个;多个教学图像均包括教师;基于第一视线方向以及预设的三维空间模型,确定第一教学图像对应的视线落点;预设的三维空间模型包括教室的三维坐标系;一个教学图像对应的视线落点为教师在一个教学图像上的视线方向,在三维坐标系内与预设平面的交点;确定多个教学图像对应的多个视线落点在三维坐标系的不同区域内的数量,并基于确定到的数量以及预设规则,评估教师的教学质量。本发明实施例应用于教学质量评估系统。

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