公开(公告)号：CN106971636A

公开(公告)日：2017-07-21

申请号：CN201710294430.2

申请日：2017-04-28

Applicant: 北京艾的教育科技股份有限公司

Inventor： 张炳文

IPC: G09B5/06 ,  H04N7/18 ,  H04L29/08

CPC classification number: G09B5/062 ,  H04L67/12 ,  H04N7/183

Abstract: 本发明涉及一种便携式绘本伴读装置，包括：底座，所述底座的一侧设有向内延伸的卡槽，所述卡槽内设有光耦元件和摄像头；发声组件，所述发声组件与底座垂直连接，所述发生组件与光耦元件电连接。本发明的便携式绘本伴读装置通过光耦元件的感光性能代替开关，操作简单非常适合儿童使用，同时能减少对家长陪读的依赖，提高绘本利用率，利于培养儿童的阅读意识的习惯。

公开(公告)号：CN206921322U

公开(公告)日：2018-01-23

申请号：CN201720466798.8

申请日：2017-04-28

Applicant: 北京艾的教育科技股份有限公司

Inventor： 张炳文

IPC: G09B5/06 ,  H04N7/18 ,  H04L29/08

Abstract: 本实用新型涉及一种便携式绘本伴读装置，包括：底座，所述底座的一侧设有向内延伸的卡槽，所述卡槽内设有光耦元件和摄像头；发声组件，所述发声组件与底座垂直连接，所述发生组件与光耦元件电连接。本实用新型的便携式绘本伴读装置通过光耦元件的感光性能代替开关，操作简单非常适合儿童使用，同时能减少对家长陪读的依赖，提高绘本利用率，利于培养儿童的阅读意识的习惯。(ESM)同样的发明创造已同日申请发明专利

公开(公告)号：CN304314564S

公开(公告)日：2017-10-13

申请号：CN201730151449.2

申请日：2017-04-28

Applicant: 北京艾的教育科技股份有限公司

Designer： 张炳文

Abstract: 1．本外观设计产品的名称：伴读机器人（小艾）。
2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于婴幼儿早期教育及阅读陪伴设备。
3．本外观设计产品的设计要点：在于伴读机器人的整体形状及其按键的形状结合。
4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：立体图。