一种课堂教学效果检测系统及其检测方法

    公开(公告)号:CN116778543A

    公开(公告)日:2023-09-19

    申请号:CN202211525220.7

    申请日:2022-11-30

    Abstract: 本发明公开了一种课堂教学效果检测系统,包括处理器、人体姿态装置、面部识别装置、监视器、报警器、终端;人体姿态装置、面部识别装置、监视器、报警器、终端分别通过信号线路与处理器连接;处理器接收人体姿态装置、面部识别装置的信号;处理器向监视器、报警器发送信号;处理器与终端进行信号交互。本发明还公开了该检测系统的检测方法。采用上述技术方案,对学生的课堂不良行为进行感应识别,并将其与阈值进行比对,从而确定学生课堂上的课堂不良行为,当出现较多违纪行为时,会提醒教师要进一步把控课堂秩序和氛围,并最终把课堂上出现的课堂不良行为记录下来,更加客观地评测现场教学效果。

    一种生成式对抗网络的图像修复方法

    公开(公告)号:CN115496682A

    公开(公告)日:2022-12-20

    申请号:CN202211075035.2

    申请日:2022-09-03

    Abstract: 本发明涉及图像修复技术领域,具体为一种生成式对抗网络的图像修复方法,包括如下步骤:生成式对抗网络的图像修复方法由四个部分组成,S1:第一部分涉及生成式对抗网络,利用生成式对抗网络GAN生成有效的伪图像集;S2:第二部分为选择修复补丁,确定图像的填充顺序,选择有效的优先级函数去确定好下一待修复像素补丁。该算法对生成式对抗网络结构进行了改进,选用残差神经网络结构替换生成器结构,可生成更有效的伪图像集,从而激发判别器提升其性能,并选用优先级函数和均方误差(MSE)确定待修复补丁和与其最佳匹配补丁,结合期望最大化(EM)算法最小化来优化补丁匹配与补丁合成的细节,对丢失图像进行二次修复,改善细节融合。

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