公开(公告)号：CN306730627S

公开(公告)日：2021-08-03

申请号：CN202030756293.2

申请日：2020-12-09

Applicant: 华侨大学

Designer： 郑丹敏 ,  谈遥新 ,  吕若璇 ,  陈铭 ,  左钰聪 ,  王华珍 ,  赵毅飞

Abstract: 1.本外观设计产品的名称：手机的华文跟读图形用户界面。
2.本外观设计产品的用途：用于满足用户跟读练习和自我检测汉语水平的需求，实现与用户的交互操作。
3.本外观设计产品的设计要点：在于手机显示的图形用户界面。
4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。
5.主视图为登录界面，点击“登录”后进入界面变化状态图1；点击“基础汉语”进入界面变化状态图2查看课文列表；任意点击一课文进入界面变化状态图3进行跟读练习；跟读完成后跳转到界面变化状态图4查看跟读结果；点击“我的”进入界面变化状态图5查看用户信息；点击用户信息进入界面变化状态图6查看详细信息；点击头像、姓名、手机号、国家或地区、语言、兴趣爱好进入界面变化状态图7‑12进行修改；点击“设置”进入界面变化状态图13；点击“退出登录”进入界面变化状态图14；点击“修改密码”进入界面变化状态图15。
视图中文字部分用X表示，头像部分用灰色方块遮盖。

公开(公告)号：CN306825026S

公开(公告)日：2021-09-14

申请号：CN202130240826.6

申请日：2021-04-25

Applicant: 华侨大学

Designer： 郑丹敏 ,  沈莺英 ,  谈遥新 ,  吕若璇 ,  陈铭 ,  孙明月 ,  赵毅飞 ,  王华珍

Abstract: 1.本外观设计产品的名称：带汉语演讲图形界面的手机（华语演说家）。
2.本外观设计产品的用途：用于运行程序以及进行交互。
3.本外观设计产品的设计要点：在于屏幕中的图形界面的内容。
4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。
5.非设计要点，省略左视图、右视图、俯视图、仰视图、后视图。
6.图形用户界面的用途：在于屏幕中的图形界面组合、内容以及交互方式。
7.图形用户界面的人机交互方式：主视图为进入手机软件的首界面。
8.图形用户界面的变化状态说明：点击主视图下方的“登录”按钮，进入界面变化状态图1；点击界面变化状态图1的任意一个演讲话题，进入界面变化状态图2；点击界面变化状态图2下方的麦克风图标开始录音，再次点击录音结束进入界面变化状态图3；点击界面变化状态图3下方的“查看分数”按钮，进入界面变化状态图4；点击界面变化状态图4左下角的“查看详情”按钮，进入界面变化状态图5；点击界面变化状态图5右上角的“查看范文”按钮，进入界面变化状态图6；点击界面变化状态图6中间的“确定”按钮，进入界面变化状态图7；点击界面变化状态图4右下角的“查看范文”按钮，进入界面变化状态图7；点击界面变化状态图1下方的“演讲资料”进入界面变化状态图8；点击界面变化状态图1下方的“我的”进入界面变化状态图9；点击界面变化状态图9上方的用户名，进入界面变化状态图10；点击界面变化状态图10的“头像”栏，进入界面变化状态图11；点击界面变化状态图10的“姓名”栏，进入界面变化状态图12；点击界面变化状态图10的“手机号”栏，进入界面变化状态图13；点击界面变化状态图10的“国家或地区”，进入界面变化状态图14；点击界面变化状态图10的“语言”栏，进入界面变化状态图15；点击界面变化状态图10的“兴趣爱好”栏，进入界面变化状态图16；点击界面变化状态图9的“设置”进入界面变化状态图17；点击界面变化状态图17的“退出登录”栏，进入界面变化状态图18；点击界面变化状态图17的“修改密码”栏，进入界面变化状态图19。

公开(公告)号：CN307041822S

公开(公告)日：2021-12-31

申请号：CN202030756291.3

申请日：2020-12-09

Applicant: 华侨大学

Designer： 左钰聪 ,  谈遥新 ,  郑丹敏 ,  吕若璇 ,  陈铭 ,  陈汝婧 ,  王华珍

Abstract: 1.本外观设计产品的名称：手机的汉语学习及检测的图形用户界面。
2.本外观设计产品的用途：用于满足用户自主学习课程，根据学习进度完成测试的需求，实现与用户的交互操作。
3.本外观设计产品的设计要点：在于手机显示的图形用户界面。
4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。
5.主视图为登录界面，点击“登录”后进入界面变化状态图1；点击界面变化状态图1中“生词卡”进入界面变化状态图2；点击界面变化状态图2中任一生词卡进入界面变化状态图3；点击界面变化状态图1中“读一读”进入界面变化状态图4；点击界面变化状态图4中任一选项进入界面变化状态图5；点击界面变化状态图5任一课程进入界面变化状态图6进行跟读；跟读完成后跳转到界面变化状态图7；点击界面变化状态图1“说一说”进入界面变化状态图8进行练习；练习结束后跳转到界面变化状态图9查看修订内容；点击界面变化状态图9“查看分数”进入界面变化状态图10；点击界面变化状态图10“查看范文”进入界面变化状态图11；点击界面变化状态图1下方“课程”菜单栏进入界面变化状态图12；点击界面变化状态图12任一学科选项进入界面变化状态图13；点击界面变化状态图13“课程资料”进入界面变化状态图14；点击界面变化状态图1下方“发现”菜单栏进入界面变化状态图15，点击界面变化状态图15“搜索出题”进入界面变化状态图16；点击界面变化状态图15“知识点出题”或“随机出题”分别进入界面变化状态图17、18；下拉界面变化状态图15进入界面变化状态图19；点击界面变化状态图1下方“我的”菜单栏进入界面变化状态图20；点击界面变化状态图20“我做过的”、“收藏”、“错题本”、“识字量在线测试”分别进入界面变化状态图 21‑24。
灰色方块部分为可变内容。