本发明公开了一种基于移动互联网的学生反向签到系统和方法，该系统包括：老师移动终端，用于发起课堂活动请求；学生移动终端，用于获取学生被动签到的信息，和/或获取学生答题的信息；服务器端，老师移动终端和学生移动终端分别通过wifi网络或移动运营商网络与服务器端连接，用于接收老师移动终端发起的点名请求，并将点名请求传递给学生移动终端，和/或接收老师移动终端发起的答题请求，并将答题请求传递给学生移动终端，接收学生移动终端传递的学生被动签到的信息和/或学生答题的信息，以及学生反向签到的信息，并对学生反向签到是否通过进行判断。通过本发明进行反向签到，提高了学生的参与度、存在感，改善了教师的点名尴尬状况。