属于读写能力训练技术领域的方案，根据斯金纳操作性条件反射、积极强化理论和巴普洛夫动力定型学说揭示出来的书写练习规律设计，在练习摹版和练习薄上的文字、数字、图形及用轨迹点形成的文字、数字、图形的运行轨迹上反复进行读图形、摹图形、临摹图形，其设计遵循循序渐进的学习规律，使人能够用更少时间、更少钱、达到最好的书写效果，这个训练过程就是在提高人的注意、观察、记忆、定位能力和眼手脑的控制能力。两年多的实践和四名学龄前儿童百分百通过中国硬笔书法等级考试充分证实该方法的科学高效性，它填补了书写练习理论和方法的空白，可以大面积提高国民的读写能力，进而提高人的独立解决问题能力。