基于先前的测验来增强演讲

    公开(公告)号:CN101223563A

    公开(公告)日:2008-07-16

    申请号:CN200680010342.5

    申请日:2006-03-29

    Abstract: 本发明提供一种用于反映每个主题的相对重要性的演讲回顾系统。本发明另提供一种用于反映每个学生的特定需要的演讲回顾系统。通过用于基于材料的重要性和/或学生的需要来增强记录演讲的系统和方法能够达成这些目的和其它目的。材料的重要性至少部分基于来自先前测验的问题,学生的需要至少部分基于学生在先前测验中的表现。可以基于学生的学习风格来定制向该学生提供增强材料的方法。

    受保护对象的生物计量保护

    公开(公告)号:CN101142582A

    公开(公告)日:2008-03-12

    申请号:CN200680008775.7

    申请日:2006-03-14

    CPC classification number: G06F21/32

    Abstract: 授权用户的多个生物计量样本(180)与受保护材料(170)相关联,对受保护材料(170)的访问(250)基于生物计量的样本(210)与生物计量的这些多个保护样本(180)的比较。误拒绝对材料的访问的可能性受在将访问样本与每一保护样本的比较(240)中使用的标准的控制。误允许对材料的访问的可能性受基于多个比较来准许访问(370)中使用的标准的控制。为进一步控制误允许对材料进行访问的可能性,在访问准许时段期间,收集多个生物计量样本(210),以及将这些多个访问样本(210)与多个保护样本(180)进行比较。

    多媒体演示创建
    63.
    发明公开

    公开(公告)号:CN101107604A

    公开(公告)日:2008-01-16

    申请号:CN200680002814.2

    申请日:2006-01-17

    CPC classification number: G06F17/30047 G06F17/30265 G06F17/3028

    Abstract: 本发明使得能够组合个人媒体内容和附加内容,以便当被演示给个人媒体内容时产生对用户来说更吸引人和更有魅力的体验。本发明因此涉及一种用于产生多媒体演示的方法和设备,包括:获得用户对第一媒体文件的选择(步骤202),获得用户对媒体文件源的选择(步骤208),匹配第一媒体文件的内容关联数据与来自该媒体文件源的至少一个第二媒体文件的内容关联数据(步骤214),产生与至少第一媒体文件的内容关联数据有关的至少一个用户询问(步骤216),以及基于第一媒体文件和该至少一个第二媒体文件来创建多媒体演示,所述多媒体演示包括所产生的至少一个用户询问(步骤218)。

Patent Agency Ranking