基于自习完成指数的线上陪伴学习用户匹配方法

    公开(公告)号:CN115239528A

    公开(公告)日:2022-10-25

    申请号:CN202210830774.1

    申请日:2022-07-15

    Abstract: 本发明涉及线上陪伴自习领域,为了解决如何匹配自习完成情况与当前用户相近的系统用户,从而让匹配自习的用户之间,相互促进,相互监督,本发明提出了基于自习完成指数的线上陪伴学习用户匹配方法,包括以下步骤:用户自习完成指数等级分初始化;对基于自习完成指数等级分的匹配等级分进行修正;在修正后的匹配目标自习完成指数等级分所在的等级分区间内,进行用户匹配;重复用户匹配和自习完成指数等级分持续修正;重复若干次匹配后,用户的自习完成指数等级分经过匹配修正后将趋向稳定,并得出用户的自习完成指数。

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