本发明提供一种既有中小学建筑绿色性能改造设计方法，包括：对既有学校建筑绿色改造技术措施进行调研，筛选出使用频率最高的一定数量的具有节能减排效果的绿色改造技术措施；基于筛选出的绿色改造措施，构建夏热冬冷地区既有中小学建筑绿色改造潜力评估方法；利用所述评估方法对既有中小学建筑进行评估，确定改造潜力较大的既有中小学建筑；选择所述改造潜力较大的既有中小学建筑作为案例，构建多目标优化模型；利用所述多目标优化模型对既有中小学建筑绿色性能改造技术方案进行优化。本发明提供的改造设计方案更好地体现了双碳目标，可以大大提升改造效果。